MOVILIZACIÓN ESTUDIANTIL.

CAMBIOS EN EL PROCCEDIMIENTO DE ALTAS Y BAJAS.

DEL CALENDARIO ESCOLAR.

Se llevará a cabo una modificación al calendario escolar, a continuación se expresa cómo se llevarán a cabo las inscripciones a partir del semestre 2011-2 en la Facultad.

Modificaciones principales:

Publicación de horarios 16 de diciembre.

Inscripciones del 17 al 24 de enero de 2011.

Cambios de grupo:

Jueves 3 de febrero: Ciencias de la Comunicación y Sociología.

Viernes 4 de febrero: Ciencia Política, Administración Pública y Relaciones Internacionales.

Sábado 5, Domingo 6 y Lunes 7 vía internet se podrán realizar cambios para todas las carreras conforme a los espacios disponibles hasta las 23:59 hrs. del lunes.

Martes 8:

· Servicios Escolares atenderá a aquellos alumnos que hayan tenido problemas de carácter técnico para realizar sus cambios.

· La DEPRO deberá presentar a la Comisión de Plantillas del Consejo Técnico los listados de los grupos a ser cerrados de acuerdo a los criterios que el CT haya acordado.

Miércoles 9:

· Servicios Escolares atenderá a los alumnos de los grupos que se hayan cerrado.

* DEN CLICK A LA IMAGEN PARA VERLA MEJOR.

Autonomía de los pueblos indígenas, una lucha viva

martes 16 de noviembre de 2010

Autonomía de los pueblos indígenas, una lucha viva

Estephany Jaimes

En el marco de la Semana de la izquierda se llevó a cabo la conferencia Autonomía de los pueblos indígenas

Los encargados de presidir dicho evento fueron Luis Pérez, integrante del Foro Social Indígena, Geo Leonardo Otan Otani, estudiante de posgrado en antropología social por parte del Instituto de Antropología de la UNAM, y Ulises Lara, profesor de la FCPyS de la UNAM.

Lo temas abordados por la mesa fueron diversos, entre ellos: la impartición autónoma de justicia por parte de las comunidades indígenas, la distribución de los recursos naturales y la constante lucha por el medio ambiente en un afán de rescatar lo que les pertenece. Así mismo, se hizo especial énfasis en el tema del territorio, cuestión básica para la identidad de los indígenas y la implementación de nuevas tecnologías por parte de personas ajenas a las comunidades para explotar recursos propios de una región sin autoridad de los locatarios. Todo lo anterior se obtuvo con base en un estudio en la comunidad indígena de Malinaltepec.

Por su parte, Geo Leonardo habló de su estudio enfocado en la Lucha y la resistencia de la Radio Ñomndaa, medio que simboliza la lucha de los pueblos indígenas por ser reconocidos como sujetos de derecho y no como objetos de políticas públicas.

La Radio Ñomndaa surge en el año 2004, apenas dos años después de que se iniciara un proyecto de municipio autónomo en Xochistlahuaca, Guerrero, su lugar de origen. Y constituye hoy en día un medio propio del pueblo de cara a la resistencia, el reconocimiento a la autonomía, la libertad de expresión y acceso a la información por parte de las comunidades autóctonas.

Queda claro que la lucha no se ha ganado aún, pues los intentos por un ostentar un medio de comunicación dentro de una comunidad se han visto limitados por diversas entidades como el Ejército, la Procuraduría General de la República (PGR) o la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT), entre otras, pero como lo recalcaron los ponentes, lo importante es seguir adelante con la creación de estos nuevos proyectos y no rendirse en la lucha.

FOTO: DANIELA CANO, mesa de ponentes: Luis Pérez, Geo Leonardo Otan Otani, y Ulises Lara.

Publicado por GACETA POLÍTICAS VIRTUAL en 16:31

TERCER DIÁLOGO ENTRE LA COMUNIDAD DE LA FCPYS Y EL DIRECTOR.

RUSIA EN MÚSICA.

Monstruofiesta del fin del mundo IV

LA SEMANA DE LA IZQUIERDA.

IV FESTIVAL DE POESÍA. LAS LENGUAS DE AMÉRICA: CARLOS MONTEMAYOR.

NOAM CHOMSKY.

Pablo González Casanova, joven promesa del pensamiento latinoamericano.

viernes 3 de septiembre de 2010

Pablo González Casanova, joven promesa del pensamiento latinoamericano

Leticia Martínez Eslava

De la sociología del poder a la sociología de la explotación: pensar América Latina en el siglo XXI es una obra en la cual se recuperan ideas de uno de los pensadores más prolíficos de la región, mismas que nos permiten analizar las estructuras de poder en nuestro contexto local, así como conceptos de importancia capital, entre ellos los de colonialismo interno y democracia, sostuvo el doctor Fernando Castañeda Sabido, director de la FCPyS, al comentar esta compilación de trabajos de la autoría de Pablo González Casanova.

En su momento, Marcos Roitman, doctor por la Universidad Complutense de Madrid y colaborador de La Jornada, quien previo a esta presentación dictó en la Facultad el seminario Pablo González Casanova en la sociología latinoamericana: explotación, colonialismo y democracia, aseguró que éste es un hombre que sabe pensar en grande, comprometido, humanista; un ser que a sus 88 años es un teórico de su tiempo y una joven promesa, pues en todo momento sigue pensando y produciendo.

Luis Hernández Navarro, jefe de opinión de La Jornada, añadió que el también exdirector de la entonces Escuela Nacional de Ciencias Políticas y Sociales y rector de la UNAM, se caracteriza por defender lo que cree sin comprometer su independencia; es un investigador lúcido, creativo, con juicios totalmente fundamentados y justos; un pensador que se ensucia los zapatos, que lo mismo participa en conferencias en Chiapas, en Cuba o en Francia.

Quien es considerado como el fundador de la Sociología en México e inventó una nueva forma de comprender y estudiar al país, encabeza un proyecto común de quienes luchan por otro mundo, un estudioso que mantiene su crítica y que incluso cada vez es más radical, destacó el ponente. El doctor Gilberto López y Rivas, del Instituto de Antropología e Historia, subrayó que González Casanova es inmune al desánimo y al compromiso teórico, ya que su conocimiento sociológico siempre lo hacen buscar transformar el orden social.

Horacio Cerutti, coordinador del Posgrado de Estudios Latinoamericanos de la UNAM y el doctor Rodolfo Stavenhagen, de el COLMEX, agregaron que con sus aportes de más de medio siglo, González Casanova nos enseña a pensar, dialogar y reflexionar a América Latina.

Al tomar la palabra en esta presentación, organizada por los profesores Gustavo de la Vega y Verónica Camero, del Centro de Estudios Sociológicos, en el marco de los trabajos del proyecto de investigación Historia y memoria del saber sociológico en México, don Pablo González Casanova, agradeció todos los comentarios a su obra, luego de lo cual el público lo ovacionó de pie.

FOTO, MYRIAM CORTE. (1) Pablo González Casanova y Rodolfo Stavenhagen (2) Académicos e intelectuales durante la ceremonia-homenaje al sociólogo.

Publicado por GACETA POLÍTICAS VIRTUAL en 14:53

TERTULIAS EN LA FCPYS.

Del bicipuma.

SEMINARIO PABLO GONZÁLEZ CASANOVA Y PRESENTACIÓN DE LIBRO.

De la gaceta de políticas.

jueves 19 de agosto de 2010

Rediseñar planes de estudio

*Encuentro del Director con catedráticos del Centro de Estudios en Ciencias de la Comunicación

Erik U. Mendoza Pedraza

Profesores del Centro de Estudios en Ciencias de la Comu-

nicación se reunie-

ron con el doctor Fernando Castañeda, director de la FCPyS, para tratar asuntos clave que afectan a la Facultad, y cuya solución es vital para mejorar como institución.

Dentro de las tareas a resolver se encuentra la construcción de las nuevas escaleras en los edificios A y B, estructuras que serán totalmente alternas a las edificaciones ya existentes, mismas que contarán con baños para los alumnos, a fin de coadyuvar a mejorar este servicio.

Se habló en general de una investigación que se está realizando en la Facultad sobre los egresados, en cual se está indagando si en la actualidad éstos están empleados en el área que estudiaron.

En el encuentro se aseguró que la carrera de Ciencias de la Comunicación es la de menor rezago en comparación con las otras cuatro, con un índice de 35%; no obstante, aun así se plantea como una problemática que debe combatirse, para lo cual se planteó un rediseño de los planes de estudio y de las materias con más índice de reprobación.

FOTO, ERIK MENDOZA. Docentes del Centro de Estudios en Ciencias de la Comunicación

Publicado por GACETA POLÍTICAS VIRTUAL en 13:03

jueves 19 de agosto de 2010

Rezago estudiantil en Sociología

*Reunión del Director con profesores del Centro de Estudios Sociológicos

Erik U. Mendoza Pedraza

El doctor Fernando Castañeda, director de la Facultad, dio la bienvenida a profesores de la carrera de Sociología en una reunión donde se trataron algunos temas que conciernen a la comunidad en general.

Se informó que las opciones de titulación alternas como la tesina y el ensayo, mismas que se aprobaron recientemente, no son del conocimiento de los alumnos ni de los académicos, pues muchos no tienen información sobre la estructura de estas nuevas formas de titulación.

También se apuntó que el escaso estudio de los diferentes idiomas en la Facultad, en específico el inglés, está ocasionando problemas en el desarrollo académico de los estudiantes, toda vez que éstos no muestran gran interés en este rubro, lo cual provoca que no puedan obtener becas o intercambios en otras universidades.

Se alertó que en la carrea de Sociología el rezago estudiantil es de un 50%, lo que es alarmante para la institución, hecho por el cual se requiere detectar el punto en el cual los alumnos deciden dejar la carrera por diferentes causantes. Del mismo modo, se dieron a conocer las materias con mayor índice de reprobación, entre ellas Metodología I, II y II, motivo por el cual se habló de replantear el programa de esta asignatura.

FOTO, ERIK MENDOZA. Fernando Castañeda y planta docente del CES.

TERTULIAS EN LA FCPYS.

Talleres gratuitos en la Facultad.

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
SECRETARÍA DE ASUNTOS ESTUDIANTILES
(SAE)

Con la intención de fortalecer tu desarrollo académico e incentivar una
formación profesional integral, así con motivo del éxito y aceptación
alcanzada por los talleres de idiomas, la Secretaría de Asuntos
Estudiantiles (SAE) de la FCPyS convoca a la inscripción en los talleres:


***********************CONVOCATORIAS**********************************

1***TALLER DE INGLÉS BÁSICO

MARTES Y JUEVES HORARIO DE 1:00 hr A 3:00 hr

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::


¿Te interesa prepararte para realizar tu examen de comprensión de lectura
en inglés en el CELE?

Te invitamos al taller de literatura en inglés para que practiques y te
prepares para realizar tu examen en el CELE, el cual es uno de los
requisitos para tu titulación.
Este taller estará enfocado a realizar:
• Ejercicios de lectura
• Estrategias para aprender a leer textos en inglés
• Práctica de exámenes muestra para auto-evaluación


2***TALLER DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN INGLES

MIÉRCOLES DE 1:00 hr A 3:00 hr

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::


¿TE SIENTES ENJAULADO POR NO SABER INGLÉS?..
¡VEN Y ÚNETE A NUESTRO CLUB DE CONVERSACIÓN DE LA FCPYS Y PRACTICA TU
INGLES CON NOSOTROS!

Metodología.

El curso se hará de tal manera que todos los estudiantes puedan aprender,
a pesar de que tengan diferentes niveles de inglés. Para esto se harán
diferentes actividades con una duración máxima de 15 a 20 minutos cada
una; en otras palabras, se variarán las actividades durante el tiempo de
clase.
Si es necesario y el nivel de los estudiantes es muy dispar o el número de
estudiantes es muy grande se dividirá el grupo en varios equipos y se les
dará actividades de acuerdo al nivel de inglés.
Se priorizará la expresión de las ideas sobre la estructura de las
oraciones, sin embargo, se corregirá la estructura al final de cada
actividad y se harán “remedial sessions“ para tratar de corregir errores:
Se exhortará a los estudiantes más avanzados a que enseñen y corrijan a
los de menor nivel, dentro de un clima de respeto y cooperación, para que
el grupo desarrolle un cierto nivel de autonomía donde el profesor funja
como monitor y/o moderador.

3***Taller de conversación en Inglés (cualquier nivel).

Miércoles de 3:00 hr a 5:00 hr


:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::


4***TALLER DE INGLÉS BÁSICO Y/O INTERMEDIO (BASADO EN COMPETENCIAS)
MARTES Y MIÉRCOLES DE 1:00 A 3:00 HRS


::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::


5***TALLER DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN PORTUGUÉS
MIÉRCOLES DE 2:00 A 4:00 HRS

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::


6***TALLER DE LATÍN
MARTES Y JUEVES DE 11:00 A 1:00 HRS


::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::


7**** TALLER DE NÁUHATL
• Horario del taller: Viernes de 1:00 a 3:00



El náhuatl representa uno de los idiomas indígenas en México con mayor
presencia, por su estructura lingüística y representación histórica. Los
nahuas son el grupo de indígenas más numeroso de México, además de ser los
más distribuidos en todo el territorio de nuestro país.
Los nahuas constituyen el grupo indígena mayoritario en la porción sur de
la región Huasteca, ocupan con diversos grados de densidad y presencia
relativa más de 50 municipios de los estados de San Luís Potosí, Hidalgo y
Veracruz.
El propósito del taller es el conocimiento inmediato y la difusión del
estudio de la lengua Náhuatl, como estructura y creación literaria, como
una aproximación a las tradiciones indígenas, como vehículo para la
investigación histórica, sociológica y antropológica.
El taller, tiene como primera prioridad ser accesible para todos aquellos
que estén interesados en su estudio no importando rango de edad,
profesión o interés particular. Lo único que es indispensable es que
tengan la posibilidad de asistir a clase.
•
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::



8 CONVOCATORIA INSCRIPCIÓN TALLER BÁSICO DE ALEMÁN


Horarios: MARTES Y VIERNES HORARIO 4:30 A 6:00 PM


OBJETIVO:
Que el alumno aprenda a reconocer las estructuras gramaticales simples y
complejas del alemán, además de lograr la comprensión de lectura de textos
en el idioma y con los conocimientos adquiridos poder hablarlo.


TEMARIO:

1.- Fonética del alemán.
2.- Artículos definidos y sustantivos (femenino, masculino y neutro)
3.- Oraciones simples. (Präsens)
4.- Auxiliares (sein / haben)
5.-Verbos irregulares.
6.- Pasado simple (Perfekt)
7.- Declinaciones.
8.- Partizip I.
9.- Conectores.


:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::


9*****Taller de "Fundamentos básicos de Investigación de Mercados
Cualitativa"
JUEVES DE 5:00 A 7:00 HRS
Si te interesa conocer cómo es que empresas como Coca Cola, Converse o
Apple se enteran de lo que nos gusta y no nos gusta, te invitamos a
asistir al Taller de "Fundamentos básicos de Investigación de Mercados
Cualitativa", el cual será impartido este semestre en las instalaciones de
la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y en donde conocerás las
herramientas que utilizan estas compañías para llevar a cabo sus
estrategias mercadológicas.

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::


10*****TALLER DE FUNDAMENTOS BÁSICOS DE PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA


Te invitamos a que conozcas la visión de vida y los fundamentos básicos de
la Programación Neurolingüística y toda la gama de herramientas
terapéuticas y comunicativas que te permitirán conocer y trabajar tu
emociones, reestructurar tu sistema de creencias y mejorar tus habilidades
comunicativas.

No te lo pierdas, iniciamos el martes 7 de septiembre a de 13:00 a
15:00 hrs. En el salón Carlos Marx de la SAE, ubicado en el edificio F de
la FCPyS


::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::


11****TALLER DE CHINO MANDARÍN (FONÉTICA)
MARTES Y JUEVES HORARIO 1:00 A 3:00 HRS.
Te invitamos a que conozcas una lengua diferente en todos los aspectos a
la nuestra, una que te ayudará a desarrollar ambos hemisferios del cerebro
y que además, desarrollará tu capacidad memorística.

El mandarín es un idioma completamente distinto del español, una de sus
grandes divergencias es que éste es tonal. El siguiente curso estará
enfocado particularmente a la fonética, lo cual le dará al alumno las
herramientas para hablar un fluido mandarín. El estudiante aprenderá a
pronunciar correctamente las palabras, y también a escribirlas. Podrá
formular las preguntas básicas que le ayudarán a comunicarse si algún día
se encuentra en China.

Si el alumno aprende a pronunciar correctamente las palabras lo demás será
mera memorización y estudio.
Objetivo:
Conocer y aprehender los distintos sonidos del mandarín, escribir
caracteres y saber las preguntas básicas en un idioma.

Contenido Temático:
1. 你好！(¡Hola!)
2. 汉语不太难 (El chino no es muy difícil)
3. 明天见 (Hasta mañana)
4. 你去哪? (¿A dónde vas?)
5. 这是王老师 (El es mi maestro Wang)
6. 我学习汉语 (Yo estudio chino)
7. 你吃什么? (¿Qué comes?)
8. 苹果一斤多少钱? (¿En cuánto
está el medio kilo de manzana?)


:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

12*****TALLER DE CHINO MANDARÍN (FONÉTICA)
SÁBADOS DE 9:00 A 11:00 HRS


::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::


13****CURSO DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN FRANCÉS
LUNES Y JUEVES HORARIO DE 6:00 A 7:30
Si te interesa presentar un examen de idioma, comprender artículos de
revista, de periódico, ensayos, crónicas, textos literarios, científicos,
históricos y canciones en francés, inscríbete.
Te damos las herramientas necesarias para lograrlo.
Horario: Lunes y Jueves de 18:00 a 19:30 a partir del 6 de septiembre de
2010.
Se otorgarán constancias a nivel curricular.
Impartido por Elsa Falconi Múzquiz. Lic. Lengua y Literatura Modernas
Francesas.


::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

14***TALLER DE SÁNSCRITO


Es muy grato invitarlos a participar al Taller de Sánscrito
El propósito del Taller es obtener conocimiento del sagrado lenguaje y
poder leer y pronunciar correctamente los Mantras que se expresan
usualmente en Sánscrito y su correcta utilización en la Práctica de los
Yajñas, la disciplina védica de los Homas.
Sánscrito en "Sánscrito", significa “Perfecto, Perfeccionado”. Su
escritura es el Devānagarī, (Deva = 'divino'; Nāgarī
= 'de la ciudad'), literalmente “ciudad divina”, lo que hace alcance tanto
a su origen como a su delicada utilización. Podemos decir libremente, que
Sáncrito es el"Lenguaje que se habla en la Ciudad de los Dioses".
El Sánscrito se considera una lengua perfecta, tanto por sus cualidades
formales y "matemáticas" que
posee, como porque hace miles de años, era apreciado como una lengua que
habría sido "revelada"
al hombre, para su comunicación con los Devas, altas energías en las
cuales se expresa la Divinidad.

Serán estudiados y practicados sus fonemas y expresiones fundamentales,
los sonidos que forman los Mantras, que son las estructuras más conocidas
que aportan altísimas energías tanto verbales/metabólicas como sutiles que
todo conocedor del Sanscrito percibe vivencialmente.
MARTES: 10:00 A 12:00 hrs (CURSO BÁSICO)

JUEVES 11:00 A 01:00 hrs…(CURSO BÁSICO)

SÁBADO 9:00 A 11 hrs …(CURSO BÁSICO)

SÁBADO 11:00 A 01:00 hrs…(CURSO AVANZADO)




> *******************************************



> NOTA PARA TODOS LOS TALLERES.
> El cupo es limitado a un máximo de 25 personas por grupo
> Lugar: Sala de Usos Múltiples de la SAE, ubicada en el edificio F, planta
> baja, a un costado de Servicios Audiovisuales.
> Para inscribirte presentarse en la SAE (edifico “F”, planta baja,
SECRETARÍA DE ASUNTOS ESTUDIANTILES) de 10:00 a 14:30 y de 17:30 a 20:00
hrs.
>
> Todos los talleres son gratuitos.
>
> No se aceptan inscripciones por Internet. Recuerda que el cupo es limitado.

TELAR DE RAÍCES INVITA:

PLATICA SOBRE LOS SERVICIOS MÉDICOS DE LA UNAM.

PRESENTACIÓN DE ACTIVIDADES DE LOS CONSEJEROS ESTUDIANTES.

Recomendaciones de CP

Revisa aquí algunas recomendaciones para que consideren con detenimiento la elección de quienes contribuirán a su formación académica durante su estancia en la Facultad.
Saludos y Suerte!

Recomendaciones de CP Semestre 2011-1

Curso de Verano

ENCUP 2010. Introducción al Análisis Cuantitativo en Ciencias Sociales, el
cual organiza la Unidad para el Desarrollo Político de la Secretaría de
Gobernación (SEGOB) y el Centro de Investigación y Docencia Económicas
(CIDE).
El Curso se desarrollará en las instalaciones del CIDE y pretende que los
estudiantes de licenciaturas del campo de las ciencias sociales, provenientes
de todo el país, conozcan y aprendan a utilizar algunas herramientas de
análisis cuantitativo. En este caso, se realizarán ejercicios prácticos
utilizando la Encuesta Nacional sobre Cultura Política y Prácticas ciudadanas
(ENCUP), el cual coordina la SEGOB.

El Curso de Verano se dirige a estudiantes universitarios regulares que
cursen
actualmente al menos el segundo año o tercer semestre de la Licenciatura en
Ciencia Política, Administración Pública, Administración Gubernamental,
Relaciones Internacionales, Sociología, Ciencias Sociales, Comunicación,
Periodismo, Derecho, Economía, Actuaría o Matemáticas.
El primero de estos esfuerzos se realizó el verano pasado y contó con la
participación de más de 30 estudiantes provenientes de universidades públicas
de todo el país. En esta segunda edición se tiene proyectado que hasta 40
nuevos participantes compartan aula del 12 al 21 de julio en el CIDE

El curso es gratuito. A todos los estudiantes seleccionados se les otorgará
la comida durante el curso. Se otorgarán 8 becas de hospedaje, alimentación y
transportación local a los estudiantes de universidades fuera del área
metropolitana.
El cierre de ésta es el 30 de
junio. La información, inscripción del curso y de la ENCUP se encuentra en:
http://www.encup.gob.mx/
Si tiene alguna duda o comentarios, no dude en contactarnos al correo
encup@segob.gob.mx o a:


Nicolas Reyes (0155) 5093-3705 begin_of_the_skype_highlighting
(0155) 5093-3705
Iliana Briseño (0155) 5728-7400 begin_of_the_skype_highlighting
(0155) 5728-7400
Israel Palazuelos (0155) 5728-7400 begin_of_the_skype_highlighting
(0155) 5728-7400 Ext. 33126

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

La Universidad Nacional Autónoma de México a través
del Instituto de Investigaciones Sociales
invita al
*Ciclo de conferencias conmemorativas del Bicentenario
de la Independencia y del Centenario de la Revolución mexicana.
Coordina: Gilberto Giménez.
Conferencia:
Mito y representaciones de la Revolución mexicana
a través de las imágenes.
Carlos Martínez Assad
Viernes 18 de junio de las 10:30 a las 13:00 horas.
Sala de Usos Múltiples del IISUNAM
Circuito Mario de la Cueva s/n, Ciudad Universitaria

(La conferencia se transmitirá por webcast)
www.webcast.unam.mx